《列夫·托尔斯泰》教学精微设计
作者:汪令社,申煜
基于三层级解读理论, 研究者对《列夫·托尔斯泰》进行释义、解码、评鉴, 引导学
生厘清文章写作思路, 深刻理解托尔斯泰的高贵灵魂与崇高品质, 并将之与罗曼·罗兰的《名人传》
中的《托尔斯泰传》进行互文阅读, 以进一步品味文章的设喻技巧, 引导学生进行读写迁移, 将所习
写法技巧运用于写作, 落实语文核心素养。