圈点批注, 以篇达类
作者:刘洪亮,于保东
《俗世奇人》作为一部文学上的社会风俗画, 所写之人性格迥异, 所叙之事妙趣横生,
非常适合学生阅读。在整本书阅读中, 教师一定要引导学生学会圈点批注的阅读方法, 使用“以篇达
类” 的教学方式, 通过一篇文章的教授带动整本书阅读, 做到融会贯通, 实现由这一篇走向另一篇,
乃至完成整本书的阅读, 以提升学生阅读能力和语文素养。