CN 45-1400/G4

ISSN 2096-1421

主管:广西出版传媒集团有限公司

主办:广西教育出版社有限公司

传统应用题教学之当代重建(上)
作者:郑毓信
传统应用题教学之当代重建并非是相关传统的简单回归, 而是如何能够依据数学教育 目标的现代认识对此做出认真的总结与反思, 并能通过新的研究做出进一步的发展。研究者以“努力 提升学生的核心素养” 作为分析的基本立足点, 主张数学教育的主要任务是促进学生思维的发展, 特 别是帮助学生逐步学会更清晰、更深入、更全面、更合理地进行思考, 并能由“理性思维” 逐步走向 “理性精神”, 从而真正成为一个具有高度自觉性的理性人。
期刊信息

中小学课堂教学研究

ZHONGXIAOXUE KETANG JIAOXUE YANJIU

2020年创办

  • 主  管
    广西出版传媒集团有限公司
  • 主  办
    广西教育出版社有限公司
  • 编辑出版
    《中小学课堂教学研究》编辑部
  • 主  编
    石立民
  • 地  址
    广西南宁市鲤湾路8号
  • 邮  编
    530022
  • 电  话
    0771-5877925
  • ISSN
    ISSN 2096-1421
  • CN
    CN 45-1400/G4
  • 印  刷
    广西地质印刷厂
  • 定  价
    11.00元
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