在“画句—圈词—品情” 中 体会文本的审美意蕴
作者:戴红稳,许慧
“画句—圈词—品情”, 是阅读教学中理解文本内容的一种方法。文章以部编版语文三
年级上册《金色的草地》的教学设计为例, 具体说明其运用流程, 旨在对学生阅读能力和文本审美意
蕴的感悟等方面进行探索和研究。