基础教育的再认识
作者：曹周天
针对当前基础教育中的素质教育、应试教育及其与考试竞争的关系， 杨启亮教授做了简明扼要的概念澄清与鞭辟入里的价值判断。他的报告从宏观上描绘了基础教育的现状， 同时又从微观层面对长期以来困扰一线教育工作者的一些基本概念、具体目标及相互关系做了深入分析， 这对当前正从事基础教育的工作者具有理论与实践的双重指导意义。