语文教学中“小组讨论” 的疑惑与解惑
作者:刘飞
语文教学中的“小组讨论” 很常见, 正因如此, 在“常见” 的背后隐藏着诸多诱惑与迷惑。本文以两个课堂片段为例对“小组讨论” 进行一番新的思考, 以期寻得优化策略, 更好地彰显“小组讨论”的意蕴与价值。
CN 45-1400/G4
ISSN 2096-1421
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