变式学习策略在培养高中生数学核心素养中的作用
作者：师轶
数学变式既是一种重要的数学思维方式， 也是一种重要的数学学习策略。数学变式能引导学生从“变” 的现象中发现“不变” 的本质， 从“不变” 的本质中探究“变”
的规律， 有利于学生掌握数学对象的本质特征， 有利于学生从整体上把握数学知识之间的内在联系， 有利于培养学生的数学核心素养。