为科学插上设计的翅膀
作者:勇辉
产品设计是工程实践活动的核心所在。教师抓住学生对事物认知和运用的学习规律, 依据技术与工程学的程序和方法, 巧妙点拨, 连续追问, 排除干扰, 不断改进, 通过进阶式思维的引导与提升, 帮助他们设计并制成属于自己的产品, 使学生体会成功和快乐,养成通过动手“做科学” 的方法来解决问题的习惯。