CN 45-1400/G4

ISSN 2096-1421

主管:广西出版传媒集团有限公司

主办:广西教育出版社有限公司

浅谈物理问题解决中的直觉思维与推理思维
作者:刘大明,江秀梅
物理问题的解决不仅需要敏锐的直觉, 也需要严密的推理, 只有两者能够在思维过程中实现顺利切换, 协同演进, 才能促进物理问题的有效解决。在课堂变式教学中,研究者以2016 年高考物理全国Ⅲ卷一道力学平衡题的变式教学为例, 探讨学生在解决问题时物理思维和数学思维切换受阻的问题, 对教学案例和根源进行分析, 并提出问题的解决方案。
期刊信息

中小学课堂教学研究

ZHONGXIAOXUE KETANG JIAOXUE YANJIU

2018年创办

  • 主  管
    广西出版传媒集团有限公司
  • 主  办
    广西教育出版社有限公司
  • 编辑出版
    《中小学课堂教学研究》编辑部
  • 主  编
    黄力平
  • 地  址
    广西南宁市鲤湾路8号
  • 邮  编
    530022
  • 电  话
    0771-5865557
  • ISSN
    ISSN 2096-1421
  • CN
    CN 45-1400/G4
  • 印  刷
    广西地质印刷厂
  • 定  价
    8.00元
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