初中音乐审美教育实施存在的问题及对策
作者：惠敏,陈志刚
音乐审美教育实施效果欠佳的原因主要有： 一线教师多视音乐美育为知识教育； 采用大班化的教学方式； 教学依然沿用凯洛夫模式； 活动教学形式化。教师应知道音乐美育的内容， 循序渐进地在课堂上实施音乐审美教育， 懂得音乐审美教育操作的步骤， 围绕美育目标， 思考教学内容与教学方法， 提升教师自身的人文素养， 有效地解决初中音乐审美教育实施存在的问题。