教师写作的“兴奋点” 与“着力点”
作者：曹周天
教师写作是促进教师个人成长的一项重要活动， 它是教师观察并反思教育问题， 总结并提升教育经验， 最终形成个人教育思想的必由之路。教师可以从个人的困惑、经验与反思中寻找写作选题的“兴奋点”， 同时找准行动的“着力点”， 精于归纳， 勤于阅读， 乐于动笔。