“互联网＋” 背景下小学语文阅读教学的变革行动研究案例
作者：向爱平
“互联网＋” 正以不可阻挡的力量渗透教育的各个领域。基于“互联网＋” 的语文“教” 与“学” 的方式必将发生深刻的变革， 我们以国家教育资源公共服务平台为载体， 就“ ‘互联网＋’ 背景下小学语文阅读教学的变革” 这一专题展开了一次行动研究。