语文教学要重视建立语境联系
作者：曹卫星
语境之于语用能力发展具有重要的制约和影响作用， 语境教学应成为语文教学的重要内容。语文教育要关注学生的“语境感知、还原与构建能力” 的培养， 重视语境在学生理解和表达中的价值， 充分利用文本语境、情景语境、背景语境， 引导学生在语境中多走几个来回， 帮助学生准确理解文本意义， 促进学生深入透彻理解， 进一步把握表达意图， 感受表达效果， 促进主客两体在共同的语用背景中有效沟通， 在提高理解能力的同时养成良好的阅读习惯。