在合作探究中提升科学素养
作者：刘永树
探究“电流与电压和电阻的关系” 实验， 涉及控制变量法、观察法、分析法和归纳法， 是学生获得科学思想、探究技能和科学态度的重要实验。教师应充分发挥小组合作学习优势， 给学生充足的时间，突出设计思想、分析和论证两个环节， 并对学生进行思想引领， 让学生设计实验电路， 引导学生运用数据分析和图像分析两种方法， 化难为易， 定量得出电流与电压成正比、与电阻成反比关系的结论， 培养学生的探究技能和科学态度， 提高科学素养。