“不等式及其解集” 教学设计
作者:谢勇
“不等式及其解集” 是“不等式与不等式组” 这一章的起始课, 涉及众多概念。本课教学设计从等式、方程相关概念的温习回顾到不等式及其解集概念的得出, 整个教学过程注重引导学生自主地构建一个前后一致、逻辑连贯的代数学习过程, 让学生在独立思考、自主探究和合作交流中完善认知结构, 体验类比、数形结合等数学思想方法。