高中小说阅读教学中“翻转课堂”运用的三原则
作者：吴金昌
“翻转课堂”作为一种被学者们誉为具有颠覆性价值的前沿教学理念，正逐渐为基础教育各学科所实践，并取得了丰硕的研究成果。目前，笔者任教学校的语文组正在进行省级课题“‘翻转课堂’在高中语文教学改革中的应用研究”的课题研究。高中小说阅读教学应用“翻转课堂”的三个重要原则为：1.“翻转课堂”内容的确定要精粹；2.翻转课堂的时机选择要灵活；3.翻转课堂的效果检测要扎实。