基于语文主题学习方式下“主问题”的确定策略研究
作者:张英香
“语文主题学习”以高效课堂、学生自主学习和课内大量阅读为特征,以编写围绕教材单元“主题”的实验教材(“语文主题学习”丛书)为载体的语文学习体系。本文深入阐述语文主题学习方式下“主问题”的确定策略,优化“主问题”的设计,解决教学实际问题,改善课堂教学。