基于语文核心素养，培养学生审美想象能力
作者：袁国超
审美想象力是审美能力的重要组成部分和核心内容，培养审美想象力是提高审美鉴赏力和创造力的关键环节，是提高语文核心素养的重要途径。教师在阅读教学中培养学生的审美想象力应从以下四个方面入手：提升审美想象整合力、训练审美想象联想力、发展审美想象再现力、培养审美想象扩充力。