CN 45-1400/G4

ISSN 2096-1421

主管:广西出版传媒集团有限公司

主办:广西教育出版社有限公司

HPM 视角下“素数与合数” 的教学
作者:贾彬,孙丹丹
“素数与合数” 是分解素因数的基础, 也是后续学习最大公因数与最小公倍数的基础。 在日常学习中, 学生一般能够依据定义对素数与合数做出判定, 但对于为什么要研究素数以及研究素 数有何意义, 他们并不清楚。为此, 文章从HPM 视角进行“素数与合数” 的教学设计, 旨在丰富学生 “素数与合数” 的概念意象, 让学生知道知识的来源和发展, 加深对素数意义的理解, 提升数学素养。
期刊信息

中小学课堂教学研究

ZHONGXIAOXUE KETANG JIAOXUE YANJIU

2019年创办

  • 主  管
    广西出版传媒集团有限公司
  • 主  办
    广西教育出版社有限公司
  • 编辑出版
    《中小学课堂教学研究》编辑部
  • 主  编
    黄力平
  • 地  址
    广西南宁市鲤湾路8号
  • 邮  编
    530022
  • 电  话
    0771-5877925
  • ISSN
    ISSN 2096-1421
  • CN
    CN 45-1400/G4
  • 印  刷
    广西地质印刷厂
  • 定  价
    10.00元
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