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ISSN 2096-1421
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2019年03月 第3期
2019年03月 第3期
主编:黄力平
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开展数学探究活动 培养学生核心素养
徐永忠
基于最近发展区理论的课堂教学实施
朱福文
HPM视角下“有理数的乘法”教学研究
王进敬,栗小妮
合理布置数学课外作业的策略研究
张昆
核心素养的实践性解读
郑毓信
试论创意学习与儿童立场
孙大武
本期目录
课堂评论
试论创意学习与儿童立场
孙大武
核心素养的实践性解读
郑毓信
课堂研究
合理布置数学课外作业的策略研究
张昆
HPM视角下“有理数的乘法”教学研究
王进敬,栗小妮
课堂聚焦
国内外差异化教学发展综述
蒋雪昀
《大禹治水》文本解读及教学活动设计
许丹,朱必文
基于微信公众号平台名著导读推广的实践与探索
郑建忠
基于最近发展区理论的课堂教学实施
朱福文
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“以生为本”在小学品德与社会教学中的实施
吴桂双
概念创新教学的路径探寻
薛正桧
例谈初中英语听说课差异教学的五个立足点
贾茗越
曲终人不见,江上数峰青
杜锐
开展数学探究活动 培养学生核心素养
徐永忠
乡村课堂
运用读者剧场提升乡村校中学生英语朗读素养的实践探索
徐国辉,李磊
课堂内外
阅读,让教师的课堂走向高效
张克雷,刘保团
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