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ISSN 2096-1421
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2018年08月 第8期
2018年08月 第8期
主编:黄力平
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高中英语探究型写作教学的实践与反思
黄小华
拓展阅读教学,落实核心素养
杜锐
数学解题类创课设计的优化与案例评析
薛维畅,廖钢焰,唐剑岚
在语文活动中发展学生的核心素养
罗丹丹
有效“问题式教学” 应坚持的基本原则
胡振友,刘保团
数学探究教学模型的结构与方法
张昆
本期目录
课堂评论
数学探究教学模型的结构与方法
张昆
有效“问题式教学” 应坚持的基本原则
胡振友,刘保团
课堂研究
在语文活动中发展学生的核心素养
罗丹丹
数学解题类创课设计的优化与案例评析
薛维畅,廖钢焰,唐剑岚
课堂聚焦
践行数学思想,激活课堂教学
袁良同
利用智能化分级阅读网络平台提升中学生阅读素养的行动研究报告
杨海燕,李健莉
拓展阅读教学,落实核心素养
杜锐
给小学英语文本阅读教学活动“把把脉”
汤彩雯
社会情感学习课程实施例谈
李爱武,闻待
高中英语探究型写作教学的实践与反思
黄小华
删繁就简“配方图”,领异标新“几何法”
于艺,梁丽芳,周莹
从玫瑰花到地理实践力
范文
课堂内外
良好师生关系的教育价值
侯亚萍,沈贵鹏
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