精准聚焦, 拾级而上: 三层级阅读教学微课设计
作者:黄伟
为解决语文课堂中教学目标和内容大而空、庞而杂、主次不分、随意无序等一系列问
题, 文章从“精准聚焦、拾级而上” 的设计思想出发, 依据三层级解读理论, 进行微课设计, 以期从
教学设计入手, 促进语文课堂教学改革, 构建语文课堂教学新生态, 实现优质高效课堂。