“新闻阅读” 教学精微设计
作者：薛城
文章运用三层级解读理论， 对统编语文八年级上册第一单元的任务一“新闻阅读” 进
行互文阅读， 教给学生阅读策略， 进而了解新闻的六要素， 明晰新闻的结构特点， 把握新闻的表达方
式， 为“新闻采访” 和“新闻写作” 学习任务的完成奠定基础。