CN 45-1400/G4

ISSN 2096-1421

主管:广西出版传媒集团有限公司

主办:广西教育出版社有限公司

建构素养坐标 拓宽习作维度
作者:蒋慧杰
指向语文核心素养的深度学习呼唤着学习方式的变革。统编教材的“双线” 布局将习 作教学放在了更重要的位置上, 教师须紧扣教材特点, 了解学生学情, 明确习作目标, 建构“观” “创” “评改” 三个素养坐标, 于习作实践中培养学生观察、思维、创新、修改等能力, 为学生的言语 打下亮丽的精神底色。
期刊信息

中小学课堂教学研究

ZHONGXIAOXUE KETANG JIAOXUE YANJIU

2020年创办

  • 主  管
    广西出版传媒集团有限公司
  • 主  办
    广西教育出版社有限公司
  • 编辑出版
    《中小学课堂教学研究》编辑部
  • 主  编
    石立民
  • 地  址
    广西南宁市鲤湾路8号
  • 邮  编
    530022
  • 电  话
    0771-5877925
  • ISSN
    ISSN 2096-1421
  • CN
    CN 45-1400/G4
  • 印  刷
    广西地质印刷厂
  • 定  价
    11.00元
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