试论高中英语阅读教学中的主问题设计
作者：杜锐
在当前高中英语阅读教学中， 教师的设问存在散问、碎问、重复问、浅问等现象， 导
致教学效率低、浅层化、逻辑乱等问题。设置主问题是解决这些问题的有效途径。文章在阐述主问题
定义、特征的基础上， 提出了从标题、图片、结构、主旨、情感及留白六个方面来设置主问题的策略。