中国文化在初中英语课堂教学中的渗透
作者:徐丹
《普通高中英语课程标准(2017 年版) 》指出, 要增强学生对中华优秀传统文化、革
命文化和社会主义先进文化的认识, 要增强学生的民族认同感, 提升文化自信。但在目前初中英语课
堂教学中, 中国文化的渗透仍然缺失。在此背景下, 教师可以通过学习文化负载词、对比中西文化、
使用“文化包”、创设文化使用情境等方法, 在初中英语教学中渗透中国文化, 培养学生的文化品格。