跨学科视角下的初中英语 阅读教学实践与探究
作者:万艳
《普通高中英语课程标准(2017 年版) 》提出, 在培养学生英语学科核心素养的过程
中, 通过跨学科领域的主题探究与活动来发挥学生的主观能动性。文章根据译林版英语九年级上册
Unit 5 Reading 的两次课堂教学尝试和研讨, 以英语教学为主题, 与其他学科进行跨学科融合的教学尝
试, 旨在提高英语阅读教学的深度、拓宽其广度。