应用微课提升物理中考复习效益的实践和思考
作者：马芸青
随着互联网的发展， 微课开始进入学生的学习中。研究者从微课在初中物理复习课中
知识网络的构建、重难点知识的讲解、探究实验的归类和方法的复习， 以及各类题型的解答技巧等方
面的应用进行研究， 提高学生的复习效益， 达到培养学生物理学科核心素养的目的。