高效课堂的四个环节: 激趣·提点·善训·巧思
作者:马劲
一堂高效的课应该以学生为中心, 以学定教, 将教学落实到“学生学” 的层面上。基
于此, 为提高课堂效率, 提升学生的学习品质, 文章根据布鲁姆教育目标分类学的原理, 提出高效课
堂的四个环节: 激趣、提点、善训、巧思。