核心素养背景下小学美术课堂的教学追求
作者:许红丹
视觉形象是美术学科的“立科之本”, 美术的五个核心素养都是基于这一点设置的。在
核心素养背景下的美术教学应有更新、更高的要求。以美术课“梦中的远航” 为例, 教师应首先以创
设情境的方式导入课程, 联系学生的生活经验启发想象, 教授知识和技能完成创作, 最后补充文化知
识, 树立走向未来的自信。