解构·初显·建构·展示
作者:李为定
城乡转型学校的教师缺乏专业引领, 渴望获得手把手式的帮带。文章认为, 请名师进
入学校课堂, 以名师录像课为载体, 组织学校教师向名师学习, 借助教研组的力量对名师的教学方式
展开研究, 通过解构、初显、建构、展示, 以点带面, 充分发挥名师教学资源的作用, 并用实际行动
解决课堂教学发展中的瓶颈问题, 真正实现“名师伴我行”, 进而促进学生有效理解知识。