KWL 阅读教学模式与学生思维品质的培养
作者:裘向萍
文章以《高中英语校本阅读材料》中Chapter Seven Colorful Media 的阅读文章“Social
Media Is Keeping Young Adults Awake” 教学为例, 开展以教师为主导, 以学生为主体的阅读课堂研究。
文章基于KWL 阅读教学模式, 探究如何在高中英语阅读教学中培养学生的思维品质。