HPM 视角下的复数概念教学
作者:张冰,卢成娴,沈中宇
“复数的概念” 是沪教版高中数学教材第十三章“复数” 的开篇。在教学实践中, 大部
分教师采取的教学设计尚未充分体现“知识之谐” “方法之美” “探究之乐” “能力之助” “文化之魅”
“德育之效” 等各类价值。基于以上考虑, 文章试图在问题情境的探索和相关历史的追溯中引入复数
的必要性, 让学生经历数系扩充的过程, 学习复数的相关概念, 感悟人类的理性思维在数学发展和社
会发展中的重要性, 从而实现数学史的多元价值。