CN 45-1400/G4

ISSN 2096-1421

主管:广西出版传媒集团有限公司

主办:广西教育出版社有限公司

活动设计: 审美鉴赏与创造核心素养的培养路径
作者:张春红
审美鉴赏与创造是指学生在语文学习的过程中, 通过感悟、体验等活动, 形成审美意识, 提高审美情趣, 并最终具备表现美、创造美的能力及品质。文章以《紫藤萝瀑布》一课的教学为例, 通过设计“试写→读和说→写和说→诵与听→读和说→创写” 六个递进层级的语文活动, 在全方位多样态的听说读写言语实践活动过程中, 让学生激趣启思、换位赏美、明情悟理、抒情说理, 以寻求散文阅读教学中审美鉴赏与创造核心素养的基本培养路径。
期刊信息

中小学课堂教学研究

ZHONGXIAOXUE KETANG JIAOXUE YANJIU

2019年创办

  • 主  管
    广西出版传媒集团有限公司
  • 主  办
    广西教育出版社有限公司
  • 编辑出版
    《中小学课堂教学研究》编辑部
  • 主  编
    黄力平
  • 地  址
    广西南宁市鲤湾路8号
  • 邮  编
    530022
  • 电  话
    0771-5877925
  • ISSN
    ISSN 2096-1421
  • CN
    CN 45-1400/G4
  • 印  刷
    广西地质印刷厂
  • 定  价
    10.00元
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