CN 45-1400/G4

ISSN 2096-1421

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语文知识教学的突围之策
作者:曹卫星
语文教学要基于语用学的基础, 重新审视并建构以语用知识为主的语文知识教学。语用知识对促进学生言语智慧的发展起着辅助作用。语用知识不是语文教学的目的, 而是语文教学的手段之一。在语文教学中, 我们要重视语用知识的价值意义, 并找寻语用知识教学的恰当之路, 引导学生在直觉意会中感知其表达意义, 在具体语境中领悟其语用效果, 在实践运用中将其转化为语用素养。只有这样, 语文教学才会走出“暗里摸索”、盲目低效的境地。
期刊信息

中小学课堂教学研究

ZHONGXIAOXUE KETANG JIAOXUE YANJIU

2017年创办

  • 主  管
  • 主  办
    广西教育出版社有限公司
  • 编辑出版
    《中小学课堂教学研究》编辑部
  • 主  编
    黄力平
  • 地  址
    广西南宁市鲤湾路8号
  • 邮  编
    530022
  • 电  话
    0771-5882310
  • ISSN
    ISSN 2096-1421
  • CN
    CN 45-1400/G4
  • 印  刷
    广西地质印刷厂
  • 定  价
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