CN 45-1400/G4

ISSN 2096-1421

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主办:广西教育出版社有限公司

例谈高中经济史教学激趣策略
作者:马玉顺
高中历史三个必修模块中经济史部分内容难度最大, 学生普遍反映其难于掌握。在教学中,教师充分激发学生的兴趣是提高经济史教学效果的基础。在实践上, 教师可以趣味导入、生活角度切入解决重点问题, 以史料解读破解难点问题, 以通俗语言解释历史概念, 让学生兴味盎然地参与到教学过程中。
期刊信息

中小学课堂教学研究

ZHONGXIAOXUE KETANG JIAOXUE YANJIU

2017年创办

  • 主  管
  • 主  办
    广西教育出版社有限公司
  • 编辑出版
    《中小学课堂教学研究》编辑部
  • 主  编
    黄力平
  • 地  址
    广西南宁市鲤湾路8号
  • 邮  编
    530022
  • 电  话
    0771-5882310
  • ISSN
    ISSN 2096-1421
  • CN
    CN 45-1400/G4
  • 印  刷
    广西地质印刷厂
  • 定  价
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