以阅读课提升小学高年级学生 英语思维品质探究
作者:张星星
小学英语阅读课教学不仅要培养学生学习英语的兴趣, 更要激发和培养学生的英语思维能力。文章通过分析小学五、六年级学生的思维发展现状, 结合Read and write 案例, 探讨如何在阅读前、阅读中、阅读后的教学环节中, 设计有效的教学方式, 提高学生的思维能力, 进而提升学生英语学习的效率。